L’éducation de base

L’amélioration de l’éducation de base dans les dix années à venir repose sur le redressement
du système en offrant une éducation de qualité à tous les enfants, y compris les plus
vulnérables, tout en assurant l’amélioration de la rétention et de la politique enseignante. Les
dix ans à venir seront déterminants pour l’avenir du système éducatif malgache et au-delà, la
capacité du pays à s’appuyer sur son capital humain pour promouvoir la croissance, la réduction de
la pauvreté et des inégalités. Bien que les défis soient immenses, notamment en raison de l’ampleur
du système éducatif, de la complexité de certaines questions, la sélectivité dans les choix de politique
et un investissement substantiel pour soutenir l’amélioration du système tout en améliorant sa
performance peuvent permettre à Madagascar en 10 ans d’établir un système caractérisé par (i) un
accès pour tous les enfants d’âge scolaire, avec un accent particulier sur l’amélioration de la
rétention des enfants jusqu’à la fin du cycle primaire, (ii) ar une facilitation de la participation des
enfants les plus vulnérables, et (iii) l’investissement massif dans la révision de la politique
enseignante, y compris la gestion et la formation ainsi que l’amélioration des curricula et de
l’environnement scolaire.

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